UNIDAD I CONCEPTOS BÁSICOS:
Multimedia:
Es la utilización de diferentes medios
como imágenes, texto, Animación, vídeo, etc., en un mismo entorno donde los
estudiantes interactúan con los recursos para mejorar el proceso de
enseñanza-aprendizaje.
Animación:
Es un proceso utilizado por uno o más animadores para dar la sensación de movimiento a
imágenes, dibujos u otro tipo de objetos inanimados (figuras de plastilina, por ejemplo). Se considera
normalmente una ilusión óptica.
Imagen:
Es la representación bidimensional de
una imagen empleando bits, unidad mínima de información compuesta por
dígitos binarios (1 y 0), que se emplea a instancias de la informática y
cualquier dispositivo de tipo digital.
Sonido:
Es un fenómeno físico que estimula el
sentido del oído, también es conocido como la manera particular de sonar que
tiene una determinada cosa. Las vibraciones que producen los cuerpos materiales
al ser golpeados o rozados se transmiten por un medio elástico, donde se
propagan en forma de ondas y al llegar a nuestros oídos, producen la sensación sonora.
Video:
Es un sistema de grabación y reproducción de imágenes, que
pueden estar acompañadas de sonidos y que se realiza a través de una cinta
magnética.
Hipertexto:
Es una herramienta con estructura
secuencial que permite crear, agregar, enlazar y compartir información de
diversas fuentes por medio de enlaces asociativos.
UNIDAD II.- GRABACIÓN Y REPRODUCCIÓN DE SONIDOS
CONCEPTOS BASICOS:
Reproducción:
Es una acción de ejecutar en multimedia
con un software reproductor adecuado. Pueden reproducirse archivos de audio,
video, animación, presentación, diapositivas y etc.
Grabación:
Es el proceso de capturar datos o
convertir la información a un formato almacenado en un medio de
almacenamiento.
Software y Hardware de grabación de sonido:
Software de grabación de sonido:
Es aquel software que puede ser
utilizado para escuchar, modificar, crear y componer señales de audio y música.
Hardware de grabación de sonido:
Son aquellos dispositivos físicos
utilizados para grabar sonido para despues reproducirlos, como el
Microfono que es un dipositivo de entrada utilizado para grabar sonidos.
Algunos Formatos de Audio, Videos e Imagenes:
JPG:
Es el nombre de un comité de expertos
que creó un estándar de compresión y codificación de archivos de imágenes
fijas.
WAV:
Apócope de WAVE form audio file format,
es un formato de audio digital normalmente sin compresión de datos
desarrollado y propiedad de Microsoft y de IBM
que se utiliza para almacenar sonidos en el PC, admite
archivos mono y estéreo a
diversas resoluciones y velocidades de muestreo, su extensión es .wav.
AVI:
(siglas en inglés de Audio Video
Interleave) es un formato contenedor de audio y video lanzado por Microsoft en
1992.
MP3:
Es la abreviatura de Motion Picture
Experts Group, (grupo de expertos de la película) y es un formato de archivo de
sonido que tiene una alta calidad y con un tamaño muy reducido. Un MP3 ocupa la
décima parte de espacio de un archivo de Audio o (CD normal).
UNIDAD III.- DISPOSITIVOS MULTIMEDIA
Son elementos hardware que permiten la captura o emisión de información multimedia, texto, imagen o sonido.
CONCEPTOS BASICOS:
Dispositivos Internos:
Tarjeta de video:
Es una tarjeta de expansión o un
circuito integrado (chip), de la placa base del ordenador, que se encarga de
procesar los datos provenientes de la unidad central de procesamiento (CPU) y
transformarlos en información comprensible y representable en el dispositivo de
salida
Tarjeta de sonido:
Es una tarjeta de expansión para computadoras
que permite la salida de audio y la entrada. Controlada por un programa
informático.
MotherBoard:
Es una tarjeta de circuito impreso a la que se conectan los
componentes que constituyen la computadora.
Tarjeta Firewire:
Es una tecnología para la entrada/salida
de datos en serie a alta velocidad y la conexión de dispositivos digitales como
videocámaras o cámaras fotográficas digitales y ordenadores portátiles o de
sobremesa
Tarjetas HDMI: (High Difinition Multimedia Interface) Interfaz Multimedia de Alta
Definición Este permite el uso de vídeo
digital de alta definición, así como audio digital multicanal en un único
cable.
Discos Sólidos SSD:
Es un dispositivo de estado sólido o SSD (Acrónimo inglés de
Solid-State Drive) es
un tipo de dispositivo de almacenamiento de datos que utiliza memoria no
volátil, como la memoria flash, para almacenar datos, en lugar de los platos o
discos magnéticos de las unidades de discos duros (HDD).
Dispositivos Externos
Cámara Fotográfica:
Es un dispositivo recnológico que tiene
como objetivo o función principal el tomar imágenes quietas de situaciones,
personas, paisajes o eventos para mantener memorias visuales de los mismos.
Cámara de video:
Es un dispositivo portátil que se utiliza para registrar la
imagen y el sonido en el mismosoporte. Esta combina una cámara de Televisión
con las de video.
Teléfonos Móviles:
Es un teléfono portátil que puede hacer y recibir llamadas a través de una portadora
de radiofrecuencia mientras el usuario se está moviendo dentro de un área de
servicio telefónico
Ipad:
Son una evolución de sus iPods, es decir
aparatos reproductores multimedia(audio, imagen y sonido) y en su evolución
apple los hizo más grandes (pero igual de finos) y además les dio la conexión a
internet y un sistema operativo propio para que funcionaran como auténticos
ordenadores portátiles ultraligeros.
UNIDAD IV.- VIDEO EN LA ENSEÑANZA
Este presenta una serie de
características, tales como su bajo coste o su facilidad de manejo, que le
permiten estar presente en distintos momentos del proceso educativo: como Medio
de Observación, como Medio de expresión, como Medio de Autoaprendizaje y como Medio de Ayuda a la
Enseñanza.
Software de edición de video:
Es una aplicación que permite editar
videos digitales en una computadora. Estas herramientas suelen incluir la
posibilidad de cortar y pegar sectores de un video, agregar efectos especiales
y transiciones, importar y exportar videos en distintos formatos.
Utilidad del video en la educación:
La introducción del vídeo en el aula
puede producir modificaciones sustanciales en el escenario donde tiene lugar la
docencia. Si esta introducción es ocasional, el vídeo, se puede convertir en un
elemento de distracción
o de simple aligeramiento de la tarea en el aula. Si su utilización es
generalizada y continua, se convierte en un elemento más de los que intervienen
en el proceso educativo.
El vídeo como recurso didáctico presenta
una serie de características, tales
como su bajo coste o su facilidad de manejo, que le permiten estar presente en
distintos momentos del proceso educativo: como Medio de Observación, como Medio
de expresión, como Medio de Autoaprendizaje y como Medio de Ayuda a la Enseñanz
Ventajas del video en la educación:
v
Da permanencia a los mensajes y permite
su intercambio y conservación.
v
Permite la reproducción instantánea de
lo grabado.
v
Tiene un soporte reutilizable un número
determinado de veces.
v
Permite la ordenación de los distintos
planos y secuencias en un proceso de edición.
v
Es un soporte de soportes, pues admite
el trasvase de producciones realizadas por otros procedimientos.
v
Presenta baja definición de imagen.
v
Genera procesos de micro comunicación
originales.
Desventajas del video en la educación:
v
Puede no ser del interés de los alumnos.
v
Puede que no se cumpla con el objetivo
previsto.
v
Se necesita electricidad para su uso.
Video digital:
Es un tipo de sistema de grabación de video
que funciona usando una representación digital de la señal de vídeo,
en vez de señal analógica.
Video Análogo:
Es decir que todo aquél vídeo que
no esté en ningún, soporte magnético como las cintas de vídeo vhs etc.
no es digital.
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